本期考點分解

教學評價的類型

本期主講:

教學評價的類型

重要程度:★★★★★
重點掌握:教學評價的類型
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考點精華筆記

教育知識重難點筆記-教學評價的類型
教學評價是在教師資格證考試當中經常出現的知識點,也是比較重要的內容,主要以客觀題的形式來考察,接下來為大家講解下這部分的內容。

教學評價的類型

根據評價在教學中作用的不同,可分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價

1.診斷性評價

診斷性評價是在學期開始或一個單元教學開始時,為了了解學生的學習準備狀況及影響學習的因素而進行的評價。比如摸底考試,就是典型的診斷性評價。

2.形成性評價

形成性評價是在教學過程中為改進和完善教學活動而進行的對學生學習過程及結果的評價。它包括在一節課或一個課題的教學中對學生的口頭提問和書面測試。

3.總結性評價

總結性評價是在一個大的學習階段、一個學期或一門課程結束時對學生學習結果的評價,也稱為終結性評價。

根據運用標準不同,可以分為相對性評價、絕對性評價和個體內差異評價

1.相對性評價

相對性評價又稱為常模參照性評價,是運用常模參照性測驗對學生的學習成績進行的評價。相對性評價具有甄別性強的特點,因為可作為選拔人才、分類排隊的依據。

2.絕對性評價

絕對性評價又稱為目標參照性評價,是運用目標參照性測驗對學生的學習成績進行的評價。主要依據教學目標和教材編制試題來測量學習的學業成績,判斷學生是否達到了教學目標的要求,而不以評定學生之間的差異為目的。

3.個體內差異評價

這種評價是對被評價者的過去和現在進行比較,或將評價對象的不同方面進行比較,該評價強調的是自己和自己比。

考點例題

1 [單選題] 班主任在期末的評語當中寫道:“這學期進步很大,對知識有了更強的興趣,避免了淺嘗輒止,如果能夠更加的細心,相信你有更好的進步”這種評價屬于( )。
A.絕對性評價
B.診斷性評價
C.個體內差異評價
D.相對性評價
  • 參考答案:
  • 參考解析:
    個體內差異評價是在強調自己與自己比較,題干中班主任對同學的評語認為該同學進步大,就是在將該同學的過去與現在做對比。

考點討論

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